作者：翟红宇教育博客基础教育信息化网络教研教学素材人生感悟评审过程课堂教学经验总结资源库互动问
摘要：<正>2013年10月,我省基础教育信息化"十佳"系列评选活动再次拉开帷幕,我有幸担任了"十佳教育博客"的评委。在评审过程中,我一共观看了31件作品,其内容、形态各不相同,概括之可大致分为三类:一是日志类,有教学反思、随笔、心得体会、人生感悟、经验总结、制度规划、网络教研等。二是辅助课堂教学类,有资源库、试题集、教学素材等。三是网站类,用于学校的信息,如文件、通知、规章制度等。在如此内容繁杂的博客中,我的思绪开始萌动,脑海中产生了许多疑问。归纳起来有两点:一是教育博客的教学功能究竟有哪些,二是中小学教师应该
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