信息技术与语文教学深度融合的反思

作者：姚丽信息技术现代教育技术多媒化课堂主体现代语文教育内容信息内容与形式语言文字网上阅读学

摘要：<正>作为工具性与人文性相结合的语文学科,信息技术理所当然地全面渗入了新一轮的语文课程改革。现代教育技术多媒化、信息化、智能化的特点,网络环境的开放性和共享性的特点为学生的语文学习创设了广阔而自由的环境,拓展了教学时空,让语文课堂教学变得灵动起来。

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