作者：段瑞课堂教学信息技术电化教学学习效率整合实践相互交叉整合体学习体验课文教学中国石拱桥
摘要：《语文课程标准》指出:"语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。"电化教学与语文课程的整合,就是把信息技术融入语文课堂,使之成为语文课堂教学的支撑。因此,实现电化教学与语文学科的有效整合,为语文教学插上了腾飞的翅膀。以下是笔者多年来从事信息技术与语文课堂教学整合实践的体会。
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