作者：薛红霞信息技术学科课程整合课堂教学方式教育技术手段教学能手观摩活动研讨交流几何画板一个问题
摘要：<正>在"山西省信息技术与学科课程整合教学能手评选与观摩活动"高中数学组的赛讲中,我作为评委共听了22节课。通过听课、评课及研讨交流过程,我深刻地感受到教育技术的不断发展正推动着课堂教学方式的转变,课堂教学效率的提高。同时也看到,面对新的技术,许多教师迷茫:到底在怎样的情景下使用信息技术,即在这个主题的竞赛中应该怎样选题;哪些问题的解决在使用信息技术后更有效;信息技术与传统的教育技术是怎样的关系等等。因此如何给信息技术合理定位,使先进的信息技术手段与传统的教育技术手段有机融合,在课堂上相得益彰,真正提高数学课堂的教学质量和教学效率,成为急待解决的一个问题。为此我谈谈以下观点,作为一家之言,与大家探讨。
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