作者：闫淑平教学生活化信息技术课堂教学学习过程教学情境学习手段教学任务抽象思维能力知识形成过程
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《山西电教》是一本有较高学术价值的大型季刊，交流科技成果，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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