微格教学模式与英语教师行动研究

作者：庄志强微格教学教师行动研究反馈控制

摘要：本文通过对微格教学模式和教师行动研究各自特点的对比分析,明确将微格教学用于英语教师行动研究的可行性,以反馈控制原理为基础提出将二者结合的行动研究微格模式,并对在课堂教学中应用此种模式进行研究的应用方向作了说明。

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