作者:周萌中国近代英语教学主要特征教学发展教学方法
摘要:在英语教学中,所有的教学方法都存在相应依据,只有了解到与教法相关的语言学基础,才能更好地运用语言。鸦片战争是中国近代史的开端,中国教育近代化历程也由此开启,在京师同文馆设立之后,逐渐将学习西方文化的观念变为现实。本文从中国近代英语教学的起步、发展、维持三个阶段介绍其发展历程,并分别从翻译、听说、情景、交际等方面阐述四种影响较深的教学方法。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《山西档案》(CN:14-1162/G2)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 185808 评论 76
人气 54494 评论 51
人气 41670 评论 61
北大期刊
人气 35611 评论 53