作者：李建芝; 顾咏梅消费伦理生态伦理学教学设计
摘要：当今社会过度的消费造成了对人类长远发展的威胁.消费伦理就是要为人们的不合理消费行为设定必要的原则.在生态伦理学选修课“消费伦理”一节的教学中,利用相关视频、案例、资料等多种教学资源,充分组织学生进行深入讨论,使学生从生态伦理学角度充分认识个人消费与人类可持续发展的密切关系.
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《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
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