小学科学课程郑光美改革实验区立德树人部级教学修订稿修订项目前期调研标准修订里程碑性质
摘要：《全日制义务教育科学（3~6年级）科学课程标准（实验稿）》于2001年由教育部颁布,并于同年秋季在部级教学改革实验区试行,之后逐渐推广到全国各省市。2007年,教育部启动了标准实验稿的修订工作,在进行认真广泛的前期调研之后,于2011年2月完成了《义务教育小学科学课程标准（修订稿）》（未正式颁发）。
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《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
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