“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验教学的设计和组织

作者：刘琳; 田树青; 王新丰富度群落空间特征土壤小动物调查法

摘要：“土壤中小动物类群丰富度的研究”活动往往易受条件限制，例如无合适的采集工具；高中生分类基础薄弱，鉴定物种存在困难；需要野外调查，实验持续时间较长，给教师的教学组织和单元教学设计等造成一定困难。通过改进采集、取样工具和方法，提供物种鉴定参考等，为实际教学提供借鉴，同时为本调查活动的顺利开展奠定良好基础。

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