作者：张旭; 顾颉刚酵母菌呼吸方式注射器溴麝香草酚蓝酸性重铬酸钾
摘要：以注射器代替锥形瓶作为反应容器，在课堂上完成有氧和无氧条件下CO2的检测，教师演示有氧、无氧条件下不同培养时间溶液中酒精的产生情况及8h内CO2的产生速率差异，分析实验现象，引导学生做出解释。
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《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
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