作者：左山摇奖机性状分离模拟实验遗传
摘要：“性状分离比的模拟实验”是生物学课程标准中明确规定的教学内容，教材推荐用塑料小桶和彩包小球作为材料，模拟遗传因子的分离及雌、雄配子随机结合的过程，统计性状之间的数量关系。对小球实验装置进行了改良，开发利用摇奖机进行“性状分离比模拟”的实验。
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《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
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