作者：马楠uirde教学模式杂交育种诱变育种水稻
摘要：使用UIRDE教学模式组织教学，以“杂交育种与诱变育种”一节为例，创设水稻育种的情境，挖掘整合教育资源，显化科学技能，渗透情感态度教育，提高学生的科学素养。
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《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
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