作者：何志dna分子结构层次结构特点特性dna模型构建
摘要：主要阐述“DNA的分子结构和特点”单元教学设计的依据、思路和目标表述，以及模型构建在教学过程中的应用。本单元教学通过访谈法进行学情分析，准确了解学生行为、情感和行为倾向，通过呈现科学史料，引导学生从点、线、面、体4个基本步骤构建DNA模型，并进行模型分析进而理解DNA分子的结构特点和特性。
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《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
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