作者：乐天练习概念构建作用
摘要：练习是学生在课堂上最重要和最主要的实践活动方式。练习在促进学生概念构建中具有十分重要的意义。通过植物的“呼吸作用”一节课，简述练习在课前、课中、课末环节中的具体作用及使用技巧。
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《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
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