作者：冯明董电子表格种群增长数学模型教学设计
摘要：以数学模型构建方法为主线，通过“J”型曲线的讲授，学习数学模型的构建方法，构建“s”型曲线，利用电子表格实现跨学科整合，自主构建出近似逻辑斯蒂方程的数学方程式，将难懂的建模过程生动地呈现在课堂上，激发学生进一步探究的热情。
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《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
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