作者：黄建华特异性免疫抗原t细胞b细胞
摘要：高中生物学教材由于课时容量限制，对特异性免疫知识的介绍相对较少，导致学生对特异性免疫存在一些疑问。针对抗原递呈细胞、B细胞、T细胞的种类，抗原递呈的过程，T细胞、B细胞活化的条件以及二次免疫过程抗原递呈存在的疑点进行解答。
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《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
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