作者：张雨晨; 刁蓓; 王欣光; 张颖之探究种子萌发条件改进修正
摘要：对课本中“探究种子萌发的环境因素”实验的方法和材料进行了改进，采用“除氧法”避免了新变量的引入，同时选用绿豆作为实验材料使萌发效果更加明显。通过分析实验结果，对教材的实验结论进行了修正。
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《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
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