生物学教学创刊通报新课程标准课程改革教育教学改革教学论文教学内容
摘要：我国中学生物学教学课程改革已历时10年。为了促进此次课程改革，我刊配合生物学课程标准的颁布，组织了一系列文章对新课程进行教学研讨，包括对生物学课程标准的解读、课标教材的介绍、分析新课程标准教材的教学内容、教学目标，提出教学策略和建议，帮助教师领会新课标的精神，转变教育观念，搞好新课标教材的教学。这对于提高广大教师的专业素质，促进全国生物学教育教学改革，起到了很大的作用。10年来，广大一线教师积极投身于课程改革，努力探索，专业能力不断提升。为庆祝《生物学通报》创刊60周年，我刊特评选课程改革10年优秀教学论文。此次评选依据数据库的论文他引率、下载率并结合专家审核意见，共评选出60篇2002—2011年在我刊上发表的优秀教学论文，以资鼓劢（本刊编委均不在参评范围内）。
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