作者：毕诗秀大肠杆菌培养基分离培养
摘要：“微生物的培养和分离”是选修Ⅰ“生物技术实践”模块的课题内容之一，创造良好的实验室条件，进行合理的统筹安排，在有限时间内使学生动手与动脑相结合，是本课题教学组织的关键。
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《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
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