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“DNA的复制”一节的教学设计

作者:金久dna分子教学设计复制孟德尔遗传定律科学研究方法科学方法教育基因突变生理过程

摘要:1教材分析 “DNA的复制”一节是人教版高中《生物》(必修2)第3章“基因的本质”的重点内容之一。它既是对前面已学习的孟德尔遗传定律和减数分裂知识进一步的深化理解,也是学习遗传学的基础。学好本节内容对于学生理解基因突变、基因工程等知识是非常重要的。根据课程目标,本节内容要求学生“概述DNA分子的复制”,其中涉及科学实验、科学研究方法以及生理过程的理解,是对学生进行科学方法教育和能力培养的好材料。

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生物学通报

《生物学通报》(CN:11-2042/Q)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源,传播生命科学的新知识、新理念、新方法,具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性,被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”,对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。

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