作者：王素媛; 胡维刚设计实验生命起源地球制作教具综合能力氨基酸直观化
摘要：利用物理的方法、化学的语言、数学的量化研究地球上初始氨基酸的合成，把教学中抽象的问题直观化、简单化，使学生容易接受，增强说服力。同时锻炼学生对各学科知识的综合能力。引导学生如何设计实验。
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《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
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