作者：姚茜茜; 李玲植物标本室标本制作保存生物学教学传统方法教学工作中小学实验室
摘要：传统方法制作标本过程繁琐，制成的标本用、于实验展示时易折损，在储藏的过程中又易吸潮，导致标本发霉，腐烂，标本也易遭虫蛀，这给中小学小型植物标本室的维护工作带来了很大困难。影响正常的教学工作。一些研究者电探究出一些植物标本制作的改进方法,但对于一些标本用量很小的小型实验室来说，这些方法是不合适的，经过多次摸索作者探究出一条方便快速、经济节约、适用性强且能制作出精美的植物标本的方法。尤其适合中小学生物学教学中使用,现介绍如下：
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