作者：刘云豌豆皮麦秸平菇培养基实验教学
摘要：将高中《生物》教材中“微生物的培养”实验教学与本地资源结合，摸索出了以本地资源豌豆皮和麦秸为主料的平菇优良培养基，可替代价格昂贵的棉籽壳。通过对本地资源的有效利用，变废为宝，有效地将高中生物学教学融于生产实践，实现了生物学教学的本土化，一方面可以使学生掌握实验技能，深化对所学知识的理解，激发学习兴趣；另一方面也可以让学生学到食用菌栽培的实用技术，对将来促进家庭或当地的经济发展具有现实意义。
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《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
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