作者：李忠光; 杜朝昆; 龚明生物化学综合性实验综合能力
摘要：结合生物化学实验的教学实际，通过把独立的、定性的验证性实验和科研成果转化为综合性实验内容，激发了学生的实验兴趣，提高了学生的实验动手、数据处理、分析和解决问题、查阅资料和撰写科技论文等综合能力。
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《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
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