作者：吴举宏实验方案酶活性ph实验教学学生
摘要：关于“pH对酶活性的影响”的实验教学中，学生设计了3种不同的实验方案，在课堂交流研讨的过程中引起学生激烈的争论。现将这3种实验方案陈述如下．并将学生的争论进行了整理。
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《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
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