作者：余力; 潘万惠; 蒙云霞; 姜茜科技实践活动环保活动科技创新集体青少年申报科学进步人类社会
摘要：开展集体的科技实践活动，有利于学生群体认识科学进步与人类社会的相互关系，接触科学。通过整个活动，如策划、发动、组织、实施行动、收集资料、走访寻找非文字信息、校内和校外宣传、总结汇报和评价、交流等，可使学生群体学到许多有益的课本外知识和锻炼学生的群体实践能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
统计源期刊
人气 172005 评论 71
部级期刊
人气 137066 评论 76
北大期刊
人气 93022 评论 69
省级期刊
人气 87479 评论 60
