作者：李晓辉遗传变异生物学新课程标准教学高中生物多样性染色体变异转基因食品
摘要：“生物的变异”是必修部分“遗传与进化”模块中的第4单元，本单元知识以生物的可遗传变异的来源为核心，主要阐明发生在有性生殖过程中的基因重组、基因突变和染色体变异是形成生物多样性的重要原因之一，以及可遗传变异在育种上的应用，并关注转基因生物和转基因食品的安全性等。通过学习和领会新课标要求，笔者对本单元的教学构思如下：
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《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
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