作者：杨学志; 张静课堂教学问题意识细胞无机物无机盐教学目标课程标准知识层次结合水出水
摘要：1教学目标的确定 《普通高中生物课程标准》中，与本节内容相对应的条目是“说出水和无机盐的作用”。“说出”属于了解水平，内容比较简单，主要让学生了解水和无机盐在细胞中的存在形式和作用，并注意联系日常生活的事例，所以本节目标定为“说出水和无机盐的存在形式”，“概述并举例说明水和无机盐的功能”。其中水的存在形式：自由水和结合水，学生以前没有接触过这样的概念，而日常生活中见到的水都是流动的水，所以结合水概念的突破是本节的难点。教师可以准备生动丰富的素材，包括文字、图片、动画等，在大量的事实面前，学生获得的关于水和无机盐的印象最为深刻，也就容易达到课标所要求的知识层次。
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