作者：薛静尧全员参与生物学教学全程体液调节学生素质课时课程标准课堂教学影响作用课堂学习
摘要：朱永新教授在“一节好课的标准”中提出“全员参与、全程参与、有效参与”的理念。这理念对执行新的课程标准，进行课堂教学是很有积极影响作用的。课堂学习比起其他时间的学习，更应注重学习的质量和效益。利用好45分钟的时间，给予学生素质更有效的提升，应是教师注重研究的问题。“全员参与”——体现了教育要面向全体学生：“全程参与”——体现了课堂教学要抓住学习的每一分钟；“有效参与”——体现教育应在提升学生全面素质，“增益其所不能”上发挥作用。
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