作者：胡宇红竞赛教学效果授课成绩教研教材
摘要：2004年下学期我校举行了一次说授课竞赛，本教研组在竞赛中获得了较好的成绩。事后笔者反复研究教材和这堂赛课，在此基础上进行了改进，取得了更好的教学效果。并且得到了许多启示，借此机会与大家交流共勉。
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《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
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