作者：俞如旺; 林峻青; 黄永峰生物学高考统计遗传分析能力考核生物教师开放性
摘要：2005年全国高考理综卷生物科的最后一题是关于牛有角与无角相对性状的遗传分析推理.该题属于开放性试题,集多种能力考核于一身,看似简单,下笔确属不易.笔者参加高考阅卷,共阅5 647份,从答卷中发现学生一些共有的问题,遂对其中2 640份答卷作了统计记录.现将结果分析汇总如下,供中学生物教师教学中参考.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
统计源期刊
人气 171494 评论 71
部级期刊
人气 136176 评论 76
北大期刊
人气 92210 评论 69
省级期刊
人气 86207 评论 60
