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“环境温度对(不同)动物能量代谢的影响”探究性实验案例

作者:尹丽杰; 曾丽红探究性实验能量代谢环境温度动物案例探究实验学习兴趣创新能力探索精神

摘要:能量代谢在教学中是一个很抽象的概念,为了激发学生的学习兴趣和热情,适应当前高考"探究性实验"试题的需要,我们组织学生进行了"环境温度对不同动物能量代谢的影响"的探究实验,此实验是以学生为主体,在教师的指导下,由学生自己独立操作完成实验.意在通过教师的引导与点拨,让学生亲身体验探究性实验的全过程,复习已知的知识,对问题进行回答和说明,并与别人交流结果等.

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生物学通报

《生物学通报》(CN:11-2042/Q)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源,传播生命科学的新知识、新理念、新方法,具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性,被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”,对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。

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