作者：江梅高考复习习题讲评生物教学备课启发式教学学科渗透
摘要：习题讲评是培养学生思维能力的重要途径,提高讲评课的效率是有效地完成教学目标、提高生物学高考复习效果的关键之一,也是将学生从"题海"中解脱出来的一种有效途径.如何提高讲评课的效率?本文谈几点体会.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《生物学通报》（CN：11-2042/Q）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源，传播生命科学的新知识、新理念、新方法，具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性，被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”，对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。
统计源期刊
人气 172005 评论 71
部级期刊
人气 137068 评论 76
北大期刊
人气 93022 评论 69
省级期刊
人气 87479 评论 60
