作者：金小李真实情境合作探究庭院生态系统桑基鱼塘高中生物学
摘要：针对高中生物学"生态工程在农业中的应用"相关内容,精选契合主题的真实情境,通过环环相扣的任务设计和学生活动,引导学生对真实情境中的问题进行剖析和解决,以期在构建庭院生态系统结构模型和解决桑基鱼塘生态工程实际问题的同时,领悟生态工程主要技术的应用,进而提升学生核心素养。
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《生物学教学》（CN：31-1009/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学教学》努力为读者、作者服务，密切读者、作者和编者的关系，已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体，成为我国中学生物学教师的良师益友。
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