作者：廖兴建; 周素英艾弗里赫尔希实验效应科学逻辑
摘要：科学思维蕴含在科学知识的产生过程中,科学思维的培养离不开经典的科学实验.如何立足科学逻辑,诠释科学经典,弘扬科学理性,本文以艾弗里、赫尔希—蔡斯的实验过程及产生的科学效应为例予以探讨分析.
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