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运用化学方法探究植物光合作用强度的实验设计

作者:谭文杰; 唐景昌植物光合作用化学方法机理探究实验设计

摘要:本文尝试通过引导学生设计简单的实验,运用化学方法来探究植物光合作用的强度。培养学生综合运用化学与生物学知识的能力,让学生认识到各门自然科学是有机结合的,从而增强学生学习生物学的兴趣。

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生物学教学

《生物学教学》(CN:31-1009/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学教学》努力为读者、作者服务,密切读者、作者和编者的关系,已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体,成为我国中学生物学教师的良师益友。

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