作者：张秀珍染色体数量变异人工诱变教学设计
摘要：从染色体数量变异的实例导入,以细胞分裂和有性生殖为知识基础,引导学生推导并理解染色体组、二倍体、单倍体和多倍体概念;结合自然环境下形成多倍体和单倍体的实例,让学生懂得人工诱变育种的意义,尝试人工育种的方法设计,培养方案设计能力。
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《生物学教学》（CN：31-1009/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学教学》努力为读者、作者服务，密切读者、作者和编者的关系，已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体，成为我国中学生物学教师的良师益友。
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