作者：郑玉萍反馈调节教学激素分泌调节作用高等动物相对稳定生理过程
摘要：人教版高中《生物》（第一册）在讲述动物激素分泌的调节时，以甲状腺激素分泌为例给出反馈调节这一概念，并指出通过反馈调节作用，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定水平。如果在教学时做一些补充说明，能使学生较容易理解反馈调节作用。而事实上，人和高等动物的许多生理过程都存在反馈调节，因而教师在教学中有必要对以下内容加以补充。
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《生物学教学》（CN：31-1009/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学教学》努力为读者、作者服务，密切读者、作者和编者的关系，已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体，成为我国中学生物学教师的良师益友。
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