作者：吴月华实验教学学生实验学生能力dna模型生命科学实验内容基础知识营养成分
摘要：上海市二期课改高中《生命科学》教材中共有23个实验，每个章节都含有实验内容，体现了实验教学与基础知识的密切联系。其中“DNA模型的搭建”、“食物中主要营养成分的鉴定”、“细胞的测量”等实验是新增的；“探究酶的高效性”是探究和调查类实验……加之较多的演示实验改变为学生实验，使实验教学成为培养学生能力的重要组成部分。
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《生物学教学》（CN：31-1009/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学教学》努力为读者、作者服务，密切读者、作者和编者的关系，已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体，成为我国中学生物学教师的良师益友。
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