作者：田经剑概念图构建题型高考信息处理能力2004年逻辑联系推理能力理解能力
摘要：构建概念图是2004年生物学高考尝试使用的新题型,也是国际上正在讨论和使用的题型.概念图一般是由节点和连线组成的一系列概念的结构化表征,概念图中的节点表示某一领域内的各个概念,连线则表示节点概念间的内在逻辑联系.概念图是考查考生信息处理能力的重要要素之一,与传统简单的填空题相比,构建概念图不但可以考查考生对知识的整体把握,扩大对知识的考查面,还可以考查考生对知识之间有机联系的理解程度.理解能力和归纳推理能力是该类试题考查的一个重点.
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