2004年度科技突破科学研究成果2004年12月美国生命科学
摘要：据东方网2004年12月18日，援引同日《解放日报》消息，最新一期《科学》杂志公布了该刊评出的2004年度十大科技突破，其中有7项与生命科学有关。
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《生物学教学》（CN：31-1009/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学教学》努力为读者、作者服务，密切读者、作者和编者的关系，已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体，成为我国中学生物学教师的良师益友。
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