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从实践活动探析与环境教育的关系

作者:应国美环境教育生物学教学环保实践活动教学大纲教学实践环境意识环境知识中小学知识点教材学生

摘要:目前我国中小学部分学科的教学大纲和教材中引进了大量环境教育的内容,而这方面的知识点已直接引伸到高考、中考试题中.多年的教学实践已经表明:在中学生物学教学中进行环境教育,不但能增加学生的环境知识和环境意识,更可全面提高学生的素质.基于此认识,笔者研究了现行教材及有关资料,觉得生物学教学与环境教育及环保实践活动的联系,可从以下数个方面来认识和研究:

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生物学教学

《生物学教学》(CN:31-1009/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学教学》努力为读者、作者服务,密切读者、作者和编者的关系,已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体,成为我国中学生物学教师的良师益友。

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