作者：张年逢; 王晓霞高中生物教学生物科学家案例教学学习兴趣成功品质
摘要：成功是每一个人的梦想和追求,成功并不是可遇而不可求,而是有一定方法可寻的.高中生物学教学中涉及到一些科学家成功的经典案例,如果在教学中能适当向学生介绍和分析,对激发学生追求成功的热情和形成成功品质,具有一定意义;同时还可激发学生对生物学的学习热情,学好生物知识.
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《生物学教学》（CN：31-1009/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学教学》努力为读者、作者服务，密切读者、作者和编者的关系，已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体，成为我国中学生物学教师的良师益友。
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