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应用型转变形势下分子生物学实验教学体系的构建

作者:张相锋; 焦子伟; 杨晓绒; 任艳利; 恩特马...应用型人才分子生物学实验教学体系构建

摘要:面对应用型转变的新形势,结合少数民族地区的实际,以应用型人才培养为目标,从教学内容、教学方法、实作基地和效果评价4个方面对分子生物学实验教学体系的构建进行了阐述。教学内容上采用模块固定项目开放的方式对实验项目进行了优化;教学方法上以微课为基础结合尔雅课程教学平台,理论实践紧密结合;从社会需要出发,以岗位需求为出发点,设立实验项目,以实作基地为依托,为学生提供实际应用的实习平台;同时实验课和实作训练相结合,增加实作评价比例,构建综合全面的评价体系。新的实验教学体系提高了学生学习的兴趣,增强了学生的参与意识,使学生的动手能力,综合应用能力得到了很好地训练,增强了学生对岗位的适应能力。

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生物学

《生物学杂志》(CN:34-1081/Q)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学杂志》是生命科学的综合性学术期刊,主要刊登动物、植物、微生物及生理、生化、遗传、生物技术、生物工程、分子生物学等生命科学领域的学术论文以及大中专院校生物教学等方面的经验介绍。

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