作者：袁艺; 黄世霞; 王海燕; 李大辉; 叶爱华药用植物学立体化课程体系多元化教学方法
摘要：药用植物学是医学院中药、药学等相关专业和高等农业院校中药资源开发与利用等专业的专业基础课，是培养相关专业学生掌握和运用药用植物形态解剖学及系统分类学的基本知识和技能，准确识别和鉴定药用植物种类，保证临床用药准确有效的重要课程。课题组通过整合药用植物学教学内容，建立多元化的教学方法，构建多层次实践教学体系，建立合理的综合性考核评价体系，培养学生双创能力。
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