作者：杨红振; 李东风; 蒋锦昌牡丹鹦鹉鸣声发育期声学特性
摘要：牡丹鹦鹉的呜声发育分为5个时期。0～12d为先天性鸣声期，鸣声特征为以基本音（BS）为主音的单音节单音调声，声长短。13～30d为空白模板形成期，呜声特征为以基本音为主音的多音节单音调声，声长和音量显著性增加，表明发声学习通路开始形成。3145d为呜声模板形成期，呜声特征为以第1陪音（UP1）为主音的多音节单变调声，声长和音量显著性增加，主音频提升约920音分，涵盖的律音数增加1倍，表明发声学习模板逐渐形成，发声学习开始。46～90d为鸣声反馈学习期，鸣声特征为以BS和UP1为主音的双变调声，声长和音量显著性增加，主音频涵盖的律音数增加2．6～3．0倍，第2主音频提升约970音分，表明稳定模板逐渐形成，短期记忆逐渐向长期记忆转化。91d后为完美鸣声期，鸣声特征为以UP1为主音的复合变音调声，声长、音量、主音频的提升和涵盖的律音数都趋于平稳，鸣声稳定而和谐，表明发声运动通路基本形成。这些结果可为进一步揭示鸟类发声学习记忆机制提供直接的声学证据。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
