作者：邹芸课堂教学情境生活化历史教学历史学科史学作品隔离现象课程理念
摘要：源于生活,反映生活,在生活中发展,以服务生活为目的,这是新课改的宗旨.当今历史教学出现怪现状,《明朝那些事儿》《唐史并不如烟》等史学作品深得现在学生青睐.反之,历史学科却是学生不受欢迎的学科之一.究其原因,美国著名的教育家约翰？杜威曾经一针见血地指出：“扼杀历史的活力的隔离现象,就是把历史与当前社会生活的各种方式和事务分离开来.”为了凸显新课程理念和改变历史学科课堂教学沉闷的现状,走生活化的教学之路势在必行.
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