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首页 期刊 试题与研究 做好课堂导入 激发学生兴趣【正文】

做好课堂导入 激发学生兴趣

作者:郜晓萍学生兴趣课堂导入激发学习兴趣思维方向求知欲望学习效率讲授

摘要:在讲授新课之前,教师就应考虑如何激发学生的学习兴趣和求知欲望,使其一开始就有一个明确的探索目标和正确的思维方向,这是一堂成功课的前提。精彩的课堂都有一个精彩的引入。老师们在课堂上巧妙地引入,把学生的学习兴趣一下子调动起来,学生在整节课中思维处于高度积极的状态,学习效率肯定很高。

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试题与研究

《试题与研究》(CN:41-1368/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《试题与研究》杂志以严谨高效的编辑队伍、阵容强大的作者队伍,门类齐全、发行面广的系列报刊,在同行中享有盛誉。报社特聘教育部考试中心命题专家、全国重点省市教研员担任各学科顾问和特约撰稿人,使报刊内容更具有针对性、导向性和权威性。

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