作者：陈小璆教材插图有效使用中学语文教材九年制义务教育课文插图文本联系主要人物阅读兴趣
摘要：插图是将图画和文本联系起来的一种形式。现行九年制义务教育三年制初级中学语文教材（人教版）插图有百幅之多，它配合课文中的主要人物、情节、景物绘制或拍摄而成，是语文教材的一个重要组成部分。插图不仅可以增加读者的阅读兴趣，而且还以绘画的视觉形象补充文字描绘的不足，是不可忽视的教学资源。在新课程理念的指导下，语文教师应如何有效利用课文插图，为课堂教学添一分色彩，增一分新意？我认为可以从以下几个方面考虑。
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